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守师德初心 铸教育之魂 | 710公海官网开展2024年师德师风培训

2024-01-10 19:21:06 | 浏览:

作者:张明慧  来源:新闻中心

  为进一步加强710公海官网师德师风建设,加快培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为促进学校健康发展提供坚强保障,710公海官网于2024年12月24日-2025年1月10日开展2024年教师师德师风专题培训。

  一、改革与发展


图为党委书记、督导专员蒙本曼作
题为《改革与发展是中国共产党人不懈追求的历史主动》的专题培训

  党委书记、督导专员蒙本曼作题为《改革与发展是中国共产党人不懈追求的历史主动》的专题培训,深刻阐述了“改革具有举旗定向的里程碑意义”“发展是改革的落脚点和必由之路”和“改革与发展当并驾齐驱相辅相成”三部分内容。他要求全体教师要把历史主动精神融入新时代立德树人全过程,解放思想、深化改革、强化使命担当,大力弘扬教育家精神,不断提高师德修养,努力成为“大先生”,当好引路人,以钉钉子精神推动学校各项教育改革举措落地生根、开花结果,培养更多适应新质生产力要求的创新型技术技能型人才,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出公海赌赌船登录网站人的新贡献。

  二、师德师风


图为副校长蒋茂丽作题为《大力弘扬教育家精神》和
《争做“四有好教师”,做好“四个引路人”》的专题培训

  副校长蒋茂丽作题为《大力弘扬教育家精神》和《争做“四有好教师”,做好“四个引路人”》的专题培训。她要求全体教师要深刻把握教育家精神的内涵要义,大力弘扬教育家精神,涵养高尚师德师风,依法履行教师职责,对标新时代高校教师职业行为十项准则,不断充实、提升自己,增强责任意识、服务意识,争做“四有好老师”,做好“四个引路人”,践行“四个相统一”,努力成为“经师”与“人师”相统一的大先生,培养堪当民族复兴重任的时代新人,共同推动学校高质量发展,为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。

  三、课堂育德


图为副校长黄德伟作题为《做好课堂育德工作,培育德才兼备人才》专题培训

  副校长黄德伟作题为《做好课堂育德工作,培育德才兼备人才》的专题培训。培训中,他讲解如何充分发挥课堂主渠道作用,引导广大教师守好讲台主阵地,将立德树人放在首要位置,融入渗透到教育教学全过程,以心育心、以德育德、以人格育人格。他还从加强师德师风建设、坚持抓好课堂纪律管理、加强课程思政等方面阐述如何做好课堂育德工作,要求全体教师要不断增强责任感、使命感,提高自身的思想政治理论水平,努力践行课堂育德,并善于总结反思,求真务实,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

  四、警示教育


图为纪委书记、副校长彭高彬作题为《师德师风警示教育》的专题培训

  纪委书记、副校长彭高彬作题为《师德师风警示教育》的专题培训。他主要从新时代的师德师风建设、违反师德师风的具体表现、违反师德师风的典型案例、典型案例的警示教育意义和做“四有”好老师当育人大先生这五个方面进行培训,强调全体教师一要严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》,牢固树立底线意识,切实增强遵守师德准则的思想觉悟和行动自觉;二要不断提高自身的专业素养和师德修养,争做“四有”好老师,当育人大先生,切实担负起为党育人、为国育才的使命;三要以案为鉴,汲取教训,警钟长鸣,始终坚守教师的职业道德规范,严守师德底线,绝不触碰“红线”,坚决杜绝出现任何师德失范行为。

  五、师德失范舆情处置


图为党委宣传部部长黄丽娟作高校教师师德师风建设与网络舆情应对专题培训

  党委宣传部部长黄丽娟作高校教师师德师风建设与网络舆情应对专题培训,她主要从全媒体时代高校网络舆情传播的特点、高校网络舆情的主要类型、高校师德失范舆情应对策略等三个方面,结合典型案例分析和工作实践,做了深入指导。要求各部门要严格落实意识形态工作责任制,增强底线思维,绷紧风险防范意识,不断提升化解风险能力和意识形态工作本领,确保意识形态安全,构建安全稳定的校园环境。

  六、法治教育


图为法务部部长卢保日作师德师风建设暨法治教育专题培训

  法务部部长卢保日作师德师风建设暨法治教育专题培训,他通过生动的案例分析讲解,使全体教师对新时代高校教师职业行为十项准则有了更加清晰的认识。同时,他还就当前教育领域的典型案例,对相关法律法规进行了深入浅出的解读,进一步增强教师的法律意识和法治素养,以行动自觉遵守法律法规及学校规章制度,切实做到知敬畏、存戒惧、守底线,齐心协力营造风清气正的育人环境。

  学校2024年师德师风系列专题培训的举办,进一步推动了师德师风建设工作的深入开展,健全了师德师风建设长效机制。今后,学校将继续组织开展各类师德师风培训活动,引导全体教师立足教育教学岗位,牢记立德树人根本任务,弘扬践行教育家精神,坚守师德师风底线红线,涵养高尚师德,增强育人本领,为学校的高质量发展贡献力量。

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